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Progressão

Fund II #EmCasa | Alunos observam espaços com base em teoria matemática

Utilizando um Teodolito caseiro e a criatividade, alunos da unidade Caçapava realizam atividades práticas de medições de espaços.

Aprender na prática significa também visualizar o mundo ao redor com uma nova ótica. Pensando nisso, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental da Unidade Caçapava usaram a criatividade durante a aula de Matemática para a construção de um instrumento de medição de espaços.

Projeto Teodolito | Unidade Caçapava

Orientados pela professora Lana Silva, o trabalho consistiu em medir um espaço que não se pode alcançar, utilizando o conceito das razões trigonométricas no triângulo retângulo. Para isso, com a ajuda do teodolito caseiro, os alunos fizeram a medição do ângulo e desenvolveram os cálculos para encontrar a medida desejada.

Longe das telas por algum momento, os estudantes observaram e tomaram nota sobre os conceitos apresentados em aula, promovendo a fixação do conteúdo e o entendimento de itens importantes a respeito da disciplina.

Confira o vídeo com a explicação da professora e os registros da participação dos alunos: